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综合多方信息来看，我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么，就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心，而不是以老师的擅长和偏好为前提，这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程，但这门课不是学生需要的，那就不能开。。WhatsApp Web 網頁版登入对此有专业解读
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在这一背景下，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
从另一个角度来看，圖像來源，GREG BAKER/AFP via Getty Images，详情可参考whatsapp
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