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此外，梅兵：学前教育在我们学校一度是抢手专业，当年招生时老师都忙不过来，要从教育学其他二级学科共享部分老师。所以即便现在本科停招，我们也就二十位左右专业老师，他们还要承担研究生等的培养任务，并不愁安排问题。，推荐阅读新闻获取更多信息
最后，在包含公共必修课、专业基础课、专业核心课等原有课程体系基础上，我们新增两部分内容：
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